近年來，馬鞍山市圍繞“四抓”多措并舉大力推進知識產(chǎn)權(quán)教育工作，促進專利創(chuàng)造再上新臺階，截至目前，該市每萬人發(fā)明專利擁有量達到15.2件，位居全省第3。

一是抓試點學校“標桿”。2015年，市科技局、市知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合市教育局印發(fā)了《中小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點示范工作指導意見（試行）》，在全省率先開展了培育市級知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校工作，培育認定2個批次共10所學校，成為帶動全市知識產(chǎn)權(quán)教育的“標桿”。其中，該市第七中學成功入選全國百所中小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校，全省僅3所，該市七中且是我省入選的唯一一所全日制普通中學；二是抓“線上+線下”培訓。在全省率先引入中國知識產(chǎn)權(quán)遠程教育平臺資源設立馬鞍山分站，鼓勵學生通過平臺開展知識產(chǎn)權(quán)知識學習，全市已有4000余名學生在線學習，同時，組建“知識產(chǎn)權(quán)講師團”，赴全市各縣區(qū)中小學校開展知識產(chǎn)權(quán)專題講座100余場次，在廣大學生心中播下創(chuàng)新的“種子”；三是抓經(jīng)驗學習交流。組織該市有關(guān)試點學校赴國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)教育名校——江陰華士實驗中學、杭州艮山中學等學習，并邀請常建強等名師來馬鞍山市現(xiàn)場傳授在青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)方面的探索與實踐經(jīng)驗。同時，發(fā)掘試點學校成功經(jīng)驗，推動“每日一設想”、思維導圖訓練、師生創(chuàng)新成果展、知識產(chǎn)權(quán)模擬法庭、創(chuàng)客空間、校園科技節(jié)等做法在校際交流學習；四是抓專利申請指導。通過持續(xù)開展“知識產(chǎn)權(quán)進校園”活動，著力提高學生動手能力，并推動在該市的知識產(chǎn)權(quán)服務機構(gòu)加強對中小學的服務，引導學生的創(chuàng)造成果向?qū)＠D(zhuǎn)化。截至目前，全市中小學已有100多項專利申請，近20項專利獲得授權(quán)。